扩大
物理学，特别是在入门阶段，不是一门可以被动学习的学科. 事实上, 《网上十大网赌娱乐大全》最近的研究结果清楚地表明，让学生参与课堂对成功学习至关重要. 扩大(以学生为中心的主动学习环境)被引入ODU物理系，当时Larry Weinstein和Charles Sukenik观察到Dr. 北卡罗来纳州立大学的Robert Beichner说
在扩大, 学生们在精心组织的三人小组中从事有趣的活动, 围坐在大圆桌旁，用白板解决问题，用笔记本电脑模拟和上网. 不像传统的班级, 大部分课堂时间都花在小组活动上，其中可能包括在白板上解决问题, 回答测试定性和定量理解的“点击题”, 并在“迷你实验室”中工作，展示正在学习的物理主题.
本科实验室
实验教学历来是物理教育的基石. 我们的许多本科课程都包括实验部分作为课程的一部分. 目标范围超过强化内容, 学习测量和不确定度, 练习沟通技巧, 培养团队合作能力, 和, 更广泛地说, 认识到物理学是一门实验科学. 在课堂上, 学生与合作伙伴一起学习，并由助教指导。, 谁也是物理系的研究生.
先进的实验室
在物理413, 物理学本科专业的学生要做很多不同的实验，从现代物理学的经典实验到现代物理学的经典实验, 前沿物理学.
光电效应
磁转矩
光镊
密立根油滴
还有更多的现代物理学实验.
毕业论文
作为物理学学士课程的一部分，学生们要进行一个研究项目. 通常这个项目是在学生的最后一年完成的. 对于可能没有实验室空间的项目, 或者需要特殊的条件, 物理系为这些学生提供了专门的空间. 项目可能是建造激光器，甚至是原子力显微镜.