由Kristal-Kinloch-Taylor
最靠谱的网赌软件的大学写作委员会在培养一个致力于支持写作的社区方面发挥着关键作用. 由不同的校园利益相关者组成, 委员会共同努力，提高对学生和教师作家可利用的丰富资源的认识. 该委员会的成立是为了弥合差距，并提供一个关于提高跨学科写作的合作讨论空间. 1月23日, 大学写作委员会, 与教师发展中心合作, 将举办校园圆桌会议:支持学生作家.
CFD最近采访了Dr. 克里斯蒂·科斯特洛和雷米卡·宾厄姆-里舍尔前往了解更多有关该委员会和1月23日讨论的情况.
- 什么是大学写作委员会
大学写作委员会将校园利益相关者聚集在一起，优先考虑和庆祝最靠谱的网赌软件的写作. Council members will work together to inform the ODU community about resources available to student and faculty writers; educate the ODU community about ethical and effective writing placement, 指令, 工具, and assessment; and encourage creative, 协作, 以及整个大学的创新写作方法.
- 委员会为何成立?
我们在ODU所做的大部分工作都是孤立的，就像在大型(和成长中的)大学中经常出现的情况一样. 许多现在是委员会成员的人都急切地想知道校园里还有谁在专注于提高写作水平，并思考写作如何影响学生的学习和成功. 我们发现，在各种各样的项目中，有很多人都在思考写作的影响, 但是很少, 如果有任何, 这些同事聚在一起讨论每个项目如何解决写作问题的空间.
- 你在委员会中扮演什么角色?
我们共同, 所以我们的任务是召集大家, 就如何在整个大学传播写作信息进行集思广益，并找到创新的方法来吸引学生和教师参与写作并支持作家.
- 为什么需要校园圆桌讨论?
去年, 该委员会制定并分发了一份调查，旨在绘制校园现有的写作支持情况, 评估差距, 并确定额外写作支持的机会. 为了回应这些数据，并更正式地将理事会介绍给校园, 我们认为在春季学期提供写作圆桌会议将会有所帮助，以更广泛地思考校园中目前可用的资源，以支持学生作家. 我们想利用这个一小时的圆桌会议来介绍这些资源, 这样校园里的其他成员就可以知道ODU的人现在在做什么, 这样他们就可以和学生分享信息, 将这些工具或技巧合并到它们自己的类中, 或者甚至可能在他们自己的部门提出潜在的倡议. 未来的圆桌会议将侧重于教师写作.
- 谁参加了小组讨论?
小组成员包括:
- 梅格·博斯哈特，讲师，英语
- 特拉维斯·琼斯，本科教学 & 大学图书馆学习型图书馆员
- Megan Mize, e - portfolio总监 & 数字计划，学术成功计划办公室 & 支持()
- 苏珊·尼克松，无障碍教育办公室学习和编程协调员
- Jay O 'Toole，管理学系助理教授
- Elle Tyson, ePortfolios副总监 & 数字计划，学术成功计划办公室 & 支持()
- 教师如何支持学生写作?
我们都知道给作者提供反馈的工作, 虽然重要, 是劳动密集型和耗时的吗, 但是教师们——不仅仅是那些教授英语课程的人——有很多方法来支持我们的学生作家. 第一个, 我们建议熟悉校园内可用的资源，并向学生推广他们的服务. 还有一些简单的教学方法可以通过课堂实践来支持学生, 比如加入低风险的写作机会，帮助学生融入课程内容，在没有大量评分作业压力的情况下自如地表达想法, 创造同侪评议的机会，让学生可以互相学习, 和学生们讨论他们学科中的写作惯例. 我们还建议充分利用校园内的专业发展机会, 比如由教师发展和提高学科写作中心提供的项目
- 你能提供有关三月校园圆桌会议:支持教师作家活动的细节吗?
虽然计划仍在进行中, 我们的目标是让圆桌会议部分地提供信息(ODU已经存在的对教员作家的支持)，部分地产生(可以更好地支持教员作家的存在)。.
在这里注册校园圆桌会议:支持学生作家和所有CFD活动: http://cfd.guoyao100.net/events/