超越留学:流行病激发创新

迈克尔·迪恩在悉尼港报道

By Michael Dean

在过去的一年里，出国留学发生了必要的变化, 体验式教育最深刻的形式之一. 简而言之，这场大流行使世界上大多数大学的大多数项目都停止了. At ODU in 2020, 我们通常会在哪里开设至少15个由教师主导的春季和夏季课程, 此外，我们还派遣许多学生与我们的交流伙伴一起学习一个学期，并派遣更多的学生参加附属项目, 我们被迫取消了几乎所有的活动. 很明显，这是非常令人失望的, 但至少它迫使我们重新评估我们的行动. And a good thing too, 因为我们必要的转向的结果将使比以前更多的学生受益.

传统的海外留学项目将永远存在，我们有超过800个经过审查的选择，允许几乎所有学院的几乎所有学生在他们的ODU职业生涯中出国留学. 我们的目标仍然是使它尽可能地易于使用, 但大流行使我们更加注重寻找筹资解决办法. 更多的奖学金和礼物当然有所帮助, 但我们重新关注的在外学习项目也是如此. 为了有效, 真正的体验, 这些需要是让我们的学生体验一个与校园截然不同的环境的机会, 有足够的时间(至少四个晚上), and, vitally, 以尽可能低的成本. 我们打算在今年春季和夏季推出一些项目，目标是每年增加项目.

我们的第二个新焦点, 这与ge为所有学生提供体验式全球教育的新目标是一致的, is virtual learning, 主要包括虚拟留学, exchange, and internships. 今年夏天，我们正在试点海外虚拟学习和实习项目，预计这些选择将在未来几年迅速增长. (查看我们当前的产品.)

虚拟学习有时被视为不如传统的海外学习. 当你还在汉普顿路的时候，你如何获得有效的国际经验? 我们认为更好的方法不是比较两者，而是确定虚拟体验的独特价值. They are inexpensive if not free; they allow students to have first-hand experience of working with students from other countries on global challenges, projects, and case studies; they enable our students to work one-to-one with business professionals across the world; they offer opportunities to see inside many different types of organizations (including non-profits); and, importantly, 他们足够灵活，可以为有工作的ODU学生工作.

Finally, 还有COIL——协作在线国际学习——它正在发展成为一种打破障碍的课程结构，可以为我们的学生提供体验式的全球学习体验，几乎毫不费力地适应当前的ODU课程. 请继续关注未来一年的更多最靠谱的网赌软件!

迈克尔·迪恩(Michael Dean)是ODU全球参与中心的副主任.