Ed.S. 弗吉尼亚大学管理与监督专业，(2006)
- 研究生专业执照
- 主办机构: 弗吉尼亚州教育部
- 获得的日期: 2015-05-01
合同、补助金和赞助研究
- 寂寞芳心,M. A. 韦伯斯特. “约克郡学区STEM技术支持”120,000美元. 当地的. 2018年10月1日- 2022年9月30日
- 获得J. K.寂寞芳心,M. A. Chappell mots, S. “提高高中物理STEM教育”749,994美元. 联邦. 2018年5月16日- 2021年7月31日
- 寂寞芳心,M. A. “学习探究切萨皮克湾加强自然科学教育”$4,912. 状态. 2018年5月1日- 2019年6月30日
- 获得J. K. 和寂寞芳心,M. A. “在基础课程中架起桥梁”282,375美元. 状态. 2015年3月1日- 2018年9月30日
- 寂寞芳心,M. A.加纳，J. K. 佩里，T。. 《网上十大网赌娱乐大全》，391,612美元. 高等教育. 2015年3月1日- 2018年9月30日
- 寂寞芳心,M. A. “中学课堂上的计算思维”$12,832. 状态. 2017年8月21日- 2018年4月30日
- 寂寞芳心,M. A. “论证驱动的探究专业发展”14000美元. 当地的. 2017年2月1日- 2017年6月22日
- 寂寞芳心,M. A. "SAIL:科学论证和学习探究" 6,000美元. 当地的. 2015年10月1日- 2016年8月15日
专业知识
文章
- 获得J. K.寂寞芳心,M. A. 和V .桑普森. (2018). 通过论证教学科学:弗吉尼亚科学教师大纲. 弗吉尼亚科学教育杂志 11 (1) , pp. 3-25.
- 获得J. K. 和寂寞芳心,M. A. (2016). 整合联邦、州和地方的授权，以促进教师的专业学习.. 弗吉尼亚数学教师 43 (1) , pp. 53-57.
- 格兰特,我.加纳，J. K. 和寂寞芳心,M. A. (2012). 衡量学生在中学科学方面的成长. 教育问责制与教师评价研究协会 16 (1) , pp. 11.
- 2019年:项目工作，弗吉尼亚数学和科学联盟