It’s 十一月下旬一个多风的阴天. 朴茨茅斯一群邱奇兰高中的学生，手里拿着热可可，围着埃拉·迪佩托, 最靠谱的网赌软件 生物学研究生研究员她把手伸进膝上的一个白色小包里.
“那么，有人知道这个包里有什么吗??她问这群人，其中包括ODU的研究生. 她的神秘俘虏掐了她一下. 迪佩托说:“如果它们咬我，那是个好兆头。. “这意味着它们很有活力，很健康.”
Slowly, 迪佩托露出一只小鸣禽，抱在她半开的拳头里——一个手握, she explains. “你用中指和食指夹住它，紧紧抓住它的脖子，这样它就不会动得太多.”
切换到“摄影师握把”,那只鸟现在在她的指关节上方清晰可见了, 她鼓励学生们走近一点，看得更清楚. 她说，请注意黄色的眉毛和斑纹的头部，还有浅色和黑色 dark brown 它的翅膀，腹部黑色的触感和白色的喉咙.
"What do we got, ODU guys?" DiPetto asks.
“一只白喉麻雀，”有人回答. 它是被困的五个中的一个 几乎看不见 在黎明前，ODU在鸟类学课上进行实地研究的学生沿着学校的树木繁茂的边缘设置了尼龙雾网.
这只小鸟从它在加拿大的出生地飞了700英里，当时还不到三四个月大. It was weighed, 在迪佩托把这只麻雀放回野外之前，他在它的腿上绑了一个带有唯一识别码的银带.
鸟类手环演示是野外考察的一部分，大约有50名高中学生——丘奇兰新成立的野生动物俱乐部的成员，以及环境和生物学班的学生——和几名ODU鸟类生态学实验室的学生. ODU生物科学讲师 朱莉·乔·沃尔特斯获得了1万美元的资助 由野生动物资源部(DWR)和弗吉尼亚野生动物基金会(WFV)于2023年资助，以支持新俱乐部, which started early last fall. 助学金有帮助 Walters 购买双筒望远镜和学生野外游览时使用的野外指南，并在附近的树林里设置跟踪相机.
沃尔特斯和迪佩托在三名科学老师的帮助下，每隔一周志愿在学校主持一次俱乐部会议, Cami Field, 卡莉·卡马克和朱迪思·科扎特. 该试点项目旨在在代表性不足的群体之间建立有意义的联系, 特别是青年, 还有野外的野生动物.
沃尔特斯说:“这是一种需求，我们正在满足这种需求。. “我们希望将拥有资源的学院与拥有资源的学生群体合并 don't have this access.”
她补充说，目标是向他们展示如何与自然世界接触. “我们更专注于培养对自然感兴趣的博物学家, 并且可以舒适地享受, the outdoors.”
沃尔特斯说，俱乐部的春季计划包括一位加德纳大师的来访，帮助规划一个传粉者花园, 建造一条蓝鸟小径, 参加ODU研究生的巢监测研究, 以及大学蜱虫生态学实验室的访问.
据沃尔特斯说，丘奇兰高中的地理位置独特，适合进行野生动物实地研究. 这个箭头形状的地产两侧是树林和沿海潮汐湿地, 从附近的伊莉莎白河延伸出来的小溪里，有哪些小鱼在缓冲. 工业噪音——火车汽笛声和弗吉尼亚港口机械的哔哔声——与自然声音融合在一起, 比如一只红腹啄木鸟高高地栖息在一棵死树上的叫声.
“大多数人认为，学校周边的这些自然区域是野生的，没有任何价值, 我们把它看成是相反的,埃里克·沃尔特斯说, ODU生物科学教授，朱莉·乔的丈夫.
埃里克·沃尔特斯认为 there's 在课堂上学习生物学与在课堂外体验生物学之间的脱节. “如果不去那里，不成为其中的一部分，很难真正理解野生动物生物学,” he said. “And then it's自发的,对吧? So, you're 看到事情的发生. 当一只秃鹰从你头顶飞过, 这对(学生)有一种影响，否则他们不会得到这种影响."
实地考察有助于强调沿海地区及其居民的重要性, 特别是面对海平面上升, 根据沃尔特斯. 学生们有机会看到“他们的校园有多酷”.”
“它不仅仅是一个你在教室里学习的地方,” he said, 并补充说，研究生和高中生之间的互动提供了一个跨代指导的机会.
俄勒冈州立大学的研究生亚历克斯·赖特(Alex Wright)上午带着一群群高中生沿着这片树木繁茂的土地散步, 看到树上和电线上的鸟, 回答关于海鸥的问题，并描述美国乌鸦熟悉的“caw-caw”和鱼乌鸦的鼻音“uh-uh”之间的区别.
“我希望我有这样的东西, 尤其是在我读本科甚至高中的时候,” Wright said, 注意到接触到人们在STEM领域可以追求的另一个方面的重要性. “当我们能够做一些事情，然后看到这些孩子对此感到兴奋时，这是非常值得的.”
她补充说，即使是点燃兴趣的小火花也很重要.
邱奇兰的三年级学生Cadence Weber和Nylah Echavarria加入野生动物俱乐部的原因各不相同:Cadence看到了参加活动的科学老师的名字，她喜欢他们的课, 尼拉想要克服个人的恐惧.
“我有点害怕大自然，我不想害怕大自然," said Nylah, AP生物学学生.
“每个人都超级贴心. 和别人聊天，问问题的感觉很好," said Cadence, 谁选修AP环境科学.
他们很兴奋地分享了他们在学校周围的树林里安装的跟踪摄像机拍摄到的一些动物——浣熊, opossums, even coyotes. “我认为没有很多东西喜欢呆在学校附近，因为学校周围总是有很多人. 但看到这一切真的很酷." 凯蒂丝一边说，一边分享着她手机里的照片.
Iden Jost, 他是彻奇兰大学学习生态学的大四学生，也是野生动物俱乐部的成员, 我很欣赏迪佩托在戴手镯示范时处理小鸟的方式. “我会很紧张的，”他们说，“因为你手里拿的是一个三个月大的婴儿."
It’s 了解更多关于你所生活的环境，这样你就可以帮助保护它，乔斯特说.
“我想我现在会更经常地看树，因为我知道要找什么了."
